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80 接二连三的乱（第2页）

一份一份一份的灵气菜，就被先来的高三学生帮忙，让高二的，高一的，甚至初中部的买走了。

高三年级八个班，有五个班稍稍拖了会儿堂，就下课晚了那么一丢丢。

结果到食堂一看，啥都不剩了。

这不是一个两个，这是整整五个班，两百多学生没饭吃。

高三的学生娃，年轻气盛，半大小子吃垮老子，一部分压力大吃不下饭，还有大部分压力不咋大的呢，忍了一上午，肚子早饿的咕咕叫了。

敢抢我的饭，盘子给你丢过去。

一时间食堂里吵吵嚷嚷，差点打起来。

后厨的大师傅们全跑出来了，食堂里的老师们也赶紧行动。

费了半天劲才把学生们安抚住。

然后这事情又递到了校长案头。

校长这个愁啊，一把一把掉头发啊。

明明是个大好事，咋就这么不顺呢，一次一次的闹腾，就没点闲着的时候。

但是问题出来了，就得解决啊。

咋办？

谁办的事，出问题谁处理。

80.接二连三的乱

采购合同谁谈的？方副校长。

那就方副校长处理。

可怜的方副校长，人在办公室坐，锅从天上来，背的那叫一个瓷实。

逼的他都给“生死大仇”

市医院那位后勤处主任打电话请教了。

然后电话又支到临床营养科冯云那里。

因为市医院的配额，150斤菜，就是临床营养科分配

冯云可是个大好人，又憨厚又老实，还特别热情。

跟方副校长把医院的分配方式详细介绍了一遍。

他们的分配特别简单。

医院那是什么地方，人命关天，同时也必须“冷血”

的把病人分成了三六九等，从上到下按批次分配。

首先保证重症病房、特需病房，需要救命的最先满足。

其次是母婴病房和康复中心。

再次是体力消耗巨大的手术医生，为他们提供手术餐，还得做大手术的医生才有。

最后的最后，如果还有剩下，才会分给普通病房，普通病房的还不是全都有份，需要病房大夫或者主治医生专门提申请。